С категоричен апел за край на формализма и с ясно очертани предложения за бъдещето на училището началникът на РУО – Пловдив Иванка Киркова откри съвещанието с директорите в навечерието на новата учебна година. Посланието ѝ бе недвусмислено – проверките и преподаването не могат да се свеждат до отчети и хартия. „Образованието трябва да води до изграждане на умения и компетентности у децата, а не до механично възпроизвеждане на знания“, подчерта тя.
Сред основните акценти Киркова постави създаването на национален инструментариум за диагностика на знанията, който ще се използва при проверки и методическа подкрепа. Идеята е нейно лично предложение и вече е одобрена от министъра на образованието Красимир Вълчев. Новият инструментариум ще позволи на експертите да оценяват в реално време компетентностите на учениците и ще бъде особено важен за училищата, работещи с деца от уязвими групи. „Целта е да проверяваме реалните компетентности – дали децата могат да четат, пишат, решават базови и комплексни задачи. Образованието не може да си позволи компромиси“, заяви Киркова.
Апелът за новата учебна година ще бъде свързан със съхраняването на българския език. Според Киркова именно говоренето и писането на правилен български трябва да се превърнат в трайна кауза. „Наш дълг е да пазим кирилицата – тя е не само писменост, но и част от нашата идентичност“, категорична бе тя.
Началникът на РУО призова и за по-чести тематични родителски срещи, които да излязат извън рамката на формалните отчети и да се превърнат в пространство за решаване на реални проблеми. В тях трябва да намират място теми като употребата на наркотични вещества и вейпове, безопасността на движението по пътищата и рисковете на дигиталната среда. „Родителите трябва да са активни партньори в превенцията, а не формални гости в училището“, заяви тя.
С особена острота Киркова постави и въпроса за личната отговорност в системата. „Когато застанем пред банкомата, трябва да бъдем удовлетворени, че сме си свършили работата и можем да спим спокойно“, обърна се тя към директорите.
В същото време РУО ще упражнява засилен контрол върху изпълнението на призива на МОН за олекотяване на ученическите раници. Целта е да се гарантира, че всяко училище предприема мерки за намаляване на тежестта, която децата носят ежедневно, и че препоръките на министерството ще се прилагат на практика, а не само формално.
По време на съвещанието експертът в РУО Марияна Симеонова акцентира върху необходимостта училищата да работят в мрежа, да обменят добри практики и да развиват културно-образователни инициативи, които да обединяват общността.
Своето становище изрази и областният управител проф. Христина Янчева, която обърна внимание върху нуждата от по-силен обхват на децата от уязвимите общности. „Няма как да говорим за качество, ако липсва присъствие и ангажираност“, подчерта тя.
Социалните партньори също заявиха подкрепа за поставените приоритети, като посочиха, че промяната може да се постигне единствено с общи усилия между институциите и училищата.
В приоритетите за новата година попадат още пълната ресурсна обезпеченост за децата със специални образователни потребности, по-задълбочената екипна работа в училищата, противодействието на насилието и тормоза, повишаването на дигиталната грамотност на учениците и учителите, активното прилагане на механизма за обхват, както и участието на ученици във форуми, насочени към кариерното ориентиране и задържането на младите хора у нас.
Посланието на Иванка Киркова към директорите на образователните институции в града и областта очерта висока летва за системата, която може да бъде достигната само с постоянство, екипност и лична отговорност. „Ние с вас сме един отбор. Работим не само за авторитета на институциите, които представляваме, а най-вече за нашите деца“, каза тя в заключение.
