Реформата в приобщаващото ни образование е изоставена, такова мнение изрази пред Дарик училищният психолог Анет Маринова. Според нея в момента тече процес на „вътрешно изключване“, който не работи за приобщаването на децата със специални потребности към общата среда с връстниците в норма. Тя смята, че пандемията е задълбочила този процес.
Най-интересните разговори от ефира на Дарик слушайте в подкаста на радиото в Soundcloud, Spotify, Apple Podcasts и Google Podcasts
Следете най-актуалното от деня на страницата ни във Фейсбук
За забавни видеа ни последвайте в TikTok
Следвайте ни и в Инстаграм
