Националният музей на образованието спечели и ще реализира проект „Книгите, които изградиха пътя на българското самосъзнание – учебна книжнина през Възраждането“ в партньорство с Националната библиотека „Св. св. Кирил и Методий“.
Проектът e финансиран по сесия на Министерството на културата „Създаване на временни експозиции с движими културни ценности от фондовете на музеите и художествените галерии“.
Той ще представи силата на възрожденската учебна книга и нейната ключова роля за развитието на българското образование, култура и национално самосъзнание.
В рамките на проекта ще бъдат осъвременени и модернизирани залата за временни изложби и арт коридора на музея. Ще бъдат представени ценни възрожденски учебници и учебни помагала, а чрез интерактивни и мултимедийни елементи посетителите ще могат да се потопят в света на българското училище през Възраждането и виртуално да прелистват ценни оригинали.
Изложбата ще покаже не само какво са учили българските деца, но и как чрез учебниците постепенно се променя разбирането за образование - от религиозно- нравствени знания към математика, география и природни науки. Така учебната книга се превръща в инструмент за изграждане на нов тип общество и национално самосъзнание.
Сред акцентите са „Букварът“ на Марко Теодорович от 1792 г., „Неделникът“ на Софроний Врачански, издания на „Буквар с различи поучения“ на д-р Петър Берон, „Български буквар“ на Георги Буслин, „Царственик“ на Христаки Павлович, както и оригинални издания, свързани с Неофит Рилски, Найден Геров, Йоаким Груев, Христо Г. Данов и други възрожденски посветители и книжовници.
Проектът ще съчетае история, образование, книжовно наследство и съвременни технологии, за да превърне срещата с възрожденската учебна книжнина във вълнуващо преживяване за деца, ученици и възрастни. С реализацията на проекта се създава устойчив научен, образователен и дигитален ресурс, който ще даде възможност темата за възрожденската книжнина да достигне до нови поколения.
Защото книгите не просто съхраняват историята – те изграждат пътя към бъдещето.
/НМО/